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复读?人生的选择须三思!

时间:2014年07月07日信息来源:本站原创 信息编辑:wyz 点击:
    2014年6月10日很多落榜生会选择复读这条路,选择再次参加高考。
 
    复读给很多落榜生提供了再一次冲刺的机会,但同时也具有很大的风险性。许多考生复读一年的成绩甚至还不如第一年,这是因为复读的一年中有太多不确定因素,会发生很多变数。而复读那一年生理和心理上双重的压力,多广大落榜生而言也是个不小的挑战。特别是今年的复读生将面临新一轮的课改,推行新课改高考,考试方案完全变了,2014届的高三毕业生几乎没有了退路。
 
    2014年高考已过去,今年大学扩招已停止,注定一部分学生将依然会落榜。这部分学生的出路何在?按目前来说复读依旧是家长与学生的首选,然而今年的复读却与往常大不相同。因为种种因素决定了今年的复读生必定输掉这场赌局。
 
    首先,不说课改和其他因素,按往年种种迹象表明即使没有任何变化,复读生的优势也并不突出,很多复读生不进反退也是屡见不鲜。因为一方面复读生在心理素质上远不如新生,复读生在备考方面将承受很大的压力,甚至导致其在重要考试上也不能正常发挥。另外大多数复读生之所以复读与他以前掌握知识根基不牢有关,这就是历年来新生最终反超复读生的根本所在。
 
    其次,复读生在一年的艰苦奋斗中能比第一年上涨100分的鲜有人在,而上涨60分以上也是万分艰难的,按这个来说,即使复读不出意外上涨60分,考分在440分以下的人复读是没有意义的;而考分在460分以上的上涨50分也是十分困难的,也就是高考在460分以下的学生复读将没有一丝希望;因此,复读一年是很不划算的。即使复读很好最终考上理想院校,然而一年光阴的浪费使自己在社会竞争中处于最不利的地步,因为中国每年600万的毕业生确实令人叹为观止,多复读一年自己在社会上的竞争对手就会多600万,考生未来就业的压力万分严峻!其次,单说教材改变而其他不变,这就给复读生增加了拦路虎,无形之中加大了复读生的学习和心理压力。
 
    就2014年的形势来说,其他课程的改革也许复读生很快适应,但是单英语新增的3000多词汇就会令大多数复读生耗费大部分精力,使其在英语上处于被动状态,而大多数考生应懂得6-1=0的道理,这样就会令大多数考生必败无疑。而其他课程的改革更令复读生捉襟见肘,这样复读生的被动地位将无法扭转。

    再次,具体到今年复读生的情况,由于国家近年来“严厉禁止高考学生复读的政策”并没有得到很好的贯彻!因此国家高招办实施课程改革和高考评估改革新方案,依次来有效降低高考复读生的几率,就目前高中阶段推行的新课改教学方案来看,学生在高中阶段的学业水平考试成绩和综合素质考察两项硬指标,将作为高考录取的重要参考。
 
    而问题是,正好横跨改革门槛的这部分2014年“准复读生”,基本无缘这两项指标的考察,他们复读将没有任何优势,反而劣势更大!
 
    记者在采访中了解到,高三老师普遍反映,今年参加高考的高三学生,将比以往面临更大压力,“因为明年推行新课改高考,考试方案完全变了,2014届的高三毕业生复读就是在进行一场必输的赌局”。现在,高中阶段全面接受新课改教育的学生正读二年级。到了明年,他们将作为首届参加新课改高考的高三学生,走进高考考场。
 
    因此目前要是复读的话也会在适应首届课改考试上将更加凸显他们的劣势!另外不少高三老师对今年的考生表示更大的担忧:万一今年发挥不理想,落榜了,明年成了复读生,这部分孩子该怎么办?“可以肯定,明年选择复读,不确定因素将更多。”赵春凤老师认为,对于不少高三学生而言,最好能今年就考上心仪大学,成败在此一举。
 
    四类考生不适合复读
 
    1、心理素质不佳型。复读的人经历了一次重要失败,一般更加容易悲观,对考试更加容易紧张和焦虑。因此,选择复读需要具备更加良好的心理素质。
 
    2、分数过低或过高型。每年选择复读的学生中,高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上,比如200多分、300多分的考生,即便复读也难有大幅提高,还不如学习某种适合自己的技能,将来可更好就业;对那些600分左右的学生来说,同样提高的空间也不大,如果发挥非常失常,可能考分还不如今年。
 
    3、发挥不稳定型。期望值过高,估分失误较大的考生也不适合复读。有些考生觉得自己很用功,脑子也不笨,可经过一年复读后,仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定,自己又找不到具体原因。
 
    4、被逼无奈型。有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的,自己本身并没有太大动力。或者开始阶段还有热情,越往后越没冲劲,甚至造成个别学生想不开而走上绝路。
 
    复读?人生的选择,须三思!
 
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