回归大学的本真
 

    “你们的名家大讲坛已经很不错了，何不尝试选拔学生也当回“名家”，走上讲坛演讲？”
    重庆市教委副主任牟延林的这么一句话，让这个学校又有了尝鲜的冲动。
    5月13日，市教委副主任牟延林和中国应用技术大学联盟专家一起到校考察发展和应用技术大学建设情况，在听取了学校彭鸿斌董事长的关于《中国根.世界梦》的汇报演讲后，牟主任和专家们都有感慨，赞扬学校是新型的、变型中的典型，也提出了不少宝贵的意见，包括让学生走上学校“文化移通—名家大讲坛”这样的建议的提出。

    名目繁多的各类讲座，是一所大学浓厚学术氛围的体现。然而一直以来，大学生都是一个受教育的形象，总是在被动的“听”，很少有一个能主动“讲”的平台。大学生听惯了老师们在上面讲，也想换换口味。甚至也有跃跃欲试的想法。牟主任意见的提出，让负责学校讲坛的老师深受启发。
    “我们正需要新鲜方式的注入，只是一直没有好的想法呀！”吴老师心生欢喜，为让这样的想法落地生根，她加班奋战，方案第二天出炉。
    “必须要严格按照名家大讲坛的标准，演讲时间必须两个小时，演讲内容必须适合当代大学生并对学生有启发，演讲者必须严格选拨并具有名家风范，听课者也必须先选课并记学分。”
    “可以分为主题演讲和自拟题目演讲两种，主题是我们给学生一种引导，如果他们有自己的主题，也是可以给他们机会的。”
    “让选拔出来的学生跟名家站在同一个讲坛上，同样给予学生演讲者课酬。”
    5月18日，领导们对方案做了研究，并很快提出意见，吴老师快马加鞭地修改方案，方案得到董事长的支持，正式通过。

组织者的直白
假如我当校长
 

    5月20日，第一期主题演讲定为《假如我当校长》。
    6月1日，报名正式开始。
    6月2日，报名人数：一人。
    6月3日，报名人数：两人。
    6月4日，报名人数：两人。
    看着寥寥的报名者，我有些底气不足，面对不同于传统的大学生演讲比赛或分享会，“文化移通-名家大讲坛”学生讲座要求学生光在报名时，就准备两个小时的演讲内容,还要有足够的吸引力和感染力，这第一次的不确定性和高难度难道真让学生们望而却步?
    ……
    报名持续了10天，但报名人数只有10个。
    为什么报名人数这么少？我开始反思。六月的校园进入考试阶段，整个校园里弥漫的都是备考的硝烟，学校的各类活动已经慢慢退出学生的生活，学生讲座安排在现在，是不是给学生准备的时间太短？
    6月11日，在得到领导的支持下，我们把活动的报名时间延迟到了下个学期开学。
    9月的校园，分外热闹，学生讲座第一讲在最后截止时间共收到54位学生的演讲稿，演讲稿字数都在八千字以上，有以特定主题为题的稿子，也有自定义的各类题目的稿子，演讲稿颇具想法，都是学生们说不完道不尽的青春寄语。
    于是我相信，我校的学生之中，卧虎藏龙者，绝不鲜见。只是面对这样一个第一次，学生们需要时间去转换角色，充分准备以迎接他们人生中这一次巅峰挑战。我们选拔学生上台当名家，并不是超女海选的“我型我秀”，只要报名就能秀一把，严格的选拔刚刚开始。
    9月16日，10名学生进入复赛。要求进入复赛的选手进行8分钟的试讲，以考察选手的演讲能力。
    经过前期的稿件选拔、复赛，2013级市场营销专业的李嘉麟以标准的播音男嗓和舞台魅力，足具“校长范”的他成为了“史上最年轻的校长”，也成为学生讲座第一个吃螃蟹的人，带来首期讲座《假如我当校长》。

    复赛确定李嘉麟后，我和学生助理陪着他一起一遍一遍地改稿子、一起熬通宵改ppt，一遍一遍地试讲……连续的忙碌准备之中，李嘉麟同学患了严重的感冒。可是，每一次我喊他休息的时候，他总是充满激情的说：“老师，我没事儿，再练一会儿！”
    我想，每个人当遇见自己一心想奋力办好的事情时，总是更容易成功的。同时，他也给了我许多信心，至少我在他的身上看到了一个活动能激发学生原始激情的力量。那么，这个活动便是有意义的！
    9月23日，见证的时候终于来临了。这是对李嘉麟同学的考验，更是对“文化移通-学生讲座”这个活动的最初考验。第一场，至关重要！败了，功归一篑；胜了，打响漂亮的开头。
    因为情由如此，坐在台下的我更加紧张些，双拳紧握，生怕第一讲会有任何闪失。反而台上的李嘉麟同学显得自然得体，侃侃而谈，和观众的互动游刃有余，掀起现场阵阵高潮。“一周嘉麟秀”的环节，李嘉麟和他的搭档王姝媛，用反讽对比的手法描述当下高校生活中最常出现的现象，更是让讲座透露出创新的思想。而王姝媛也正是下一场----学生讲座第二讲的演讲者，相信提前站上讲台感受面对观众，也会给她的演讲提供经验。
    随着第一讲落下帷幕，好评如潮，我心中的大石头也终于落地。那天晚上是那段时间我睡得最安稳的一个觉，说不定还做了个最美的梦！

学生演讲者的直白：（王姝媛）
一个奇葩的青春狂想曲

    看到这个活动的宣传时，我内心开始“躁动起来”，尤其在看见那句“讲座主题可以自拟”。我一直有一个站在镁光灯下说话的梦想，不是以演讲家的身份，而是以真实的自己说出最想说的话。
    6月，我迫不及待地上交了自己一口气写下的稿件。
    9月12日，原以为我的稿件石沉大海，却意外地接到了复赛的通知。欣喜万分，我必须抓住这次机会。
    9月16日，嘉麟是第一讲，我是第二讲，没想到我竟然有幸被他邀请做他的演讲搭档，提前感受站在讲台上的喜悦。他的讲座很成功，我暗中给自己鼓劲，到我演讲的时候，我也要这样精彩。
    10月，移通学院国际音乐节来临，我和老师一致认为第二讲可以暂定到十一月。随后，我就开始一遍遍修改稿件，力求利用充足的时间做出最精彩的演讲内容。PPT从配乐到背景，制作加上修改自己看了不下20遍。
    11月6日，这大概会成为2014年我印象最深刻的一天，我要正式开讲啦！
    讲座地点由原定的下里巴人剧场变为缤果大剧院，下午彩排时，看着空荡荡的剧院一直担心晚上的观众会寥寥无几，为自己捏了一把冷汗。
    聚光灯打在脸上的一瞬间，我看到了台下黑压压的观众，几乎二楼的座位都是满的。感动和激动交加缠绕，都有些大脑一片空白，心里开始鼓励自己：“你等待的这一刻终于来了，来吧，大声说出你想说的。”
    越来越多的观众脸上开始洋溢着开心的笑容，我不再感到紧张甚至状态有些嗨。我知道，我并不是完美的演讲者，但那近两个小时里，我一定是我深爱的自己，说我想说的，让观众听到他们想听的，然后我们共鸣，我们一起感受青春。讲座做到真诚，这便是我想要的成功的学生讲座！
    讲座结束后，QQ上忽然多了很好友，他们还会主动和我分享自己的青春经历。走在路上，也偶尔有人打招呼：“学姐，我那天有去听你的讲座，很棒！”心里都有些小窃喜，这是火了的节奏吗？
    我想说，文化移通-学生讲座，它是上天给王姝媛的礼物，圆了梦想，同时还收获满满。

梦

    “第二期的主题要定什么呢？”
    “还记不记得‘文化移通-名师大讲坛’李易真老师开讲座时，用他自己的亲身体验，为我们讲述梦想的意义。每个人都有梦想，或是某一场梦里，我们的人生就开始因此而改变。”
    “那第二期的主题就定为《梦》吧！让同学们自己去剖析主题，讲讲他们的看法。可以是虚幻的梦，像一本科幻小说，玄妙而神奇；可以是真实的梦，中国梦、青春梦……”
    大家在院办办公室激烈地讨论着新一期的主题。
    “我也想参加，每次作为工作人员，看到站在台上的演讲者我都羡慕死了。”负责学生讲座的学生助理桑恬这样说。
    吴老师表情突然认真起来：“完全可以啊，我们这个活动本来就是针对我校所有同学的，你做过工作人员，更清楚流程和要求，想来就勇敢地来嘛！”
    可能本来就是个玩笑话，现在却可能要美梦成真了。
    高校的课余活动可谓是数不胜数，但是大部分都是有门槛的，很多时候不是学生不想参加活动，而是找不到适合自己的。文化移通学生讲座的选拔必定很严格，但是，在大学四年里，能够争取到一次这样的走上名家讲坛的机会，都是值得你引以为傲的事情。你若有自由精神、独立思想，愿意在讲坛上成为一个榜样，展现最真实的自我。也许，下一个就是你！

同伴示范

    曾几何时，我们对那高高的讲台，有种莫名的战战兢兢，这或许起源于我们的应试教育，唯成绩是问，也或许是因为我们缺乏挑战自己的勇气，去克服长期积聚的恐惧心理。于是，我们只能仰望着名人的娓娓道来，口若悬河。
    而今，移通学院的学生自己报名，自主选择主题，搜集资料，制作课件，最终以讲座的形式呈现出来。讲坛的内容广泛，可以涉及励志、人文、文学、经济、地理、历史、天文、艺术等，报名参加的选手经过初选、复选，两轮试讲入选后，成为讲坛主讲人。学生名家们从听讲者变为演讲者，站上高高的讲坛，讲述真实故事，分享青春梦想，传递正能量，在学生与学生之间搭建一个共同聆听、共同感悟、共同成长的平台。这个活动会一直延续下去，它在等每一个有想法，有胆量的人。
    “听完王姝媛学姐的《一个奇葩的青春狂响曲》，在剧场听到每一句话都是美妙的，只因借了青春的名，补了心中的缺。我突然想明白了，我也不要再平庸下去，我要活出自己的精彩。 ”2014级管理工程专业的代常悦说。
    第一讲李嘉麟的《假如我当校长》开讲前，看着一个男生急匆匆向下里巴人剧场走去，拦下来问他为什么这么积极地去听学生讲座，他回答：“学分是一方面，另外一方面是以前经常都是名家名师，我倒是想来看看现在由学生来讲会是什么效果。如果他讲得让我有收获，说不定我下次也要报名尝试一下。”
    移通学院艺术中心主任锂洋老师在王姝媛开讲的前几天问她：“奇葩女，你是不是要做讲座了呀？”
    王姝媛惊讶地看着老师：“老师，您怎么知道啊？”
    “这个学生讲座的宣传工作还是做得到位啊，我在学校很多不同的地方都看见宣传了。你这个主题也是够新鲜，所以我就记住了。”锂洋老师说。
    文化移通学生讲座，就是要作成一个每一讲都为演讲者精心量身打造的活动。你想要展现怎样的自己在观众面前，都要尽力地满足配合你。你不用担心你的讲座没有人来听，你不用担心你不够完美。人与人之间从来不乏共同点，说不定你想说的就是很多人都渴望听到的声音。我们会把你的独特与优秀最好地最快地传递给大家，你若盛开，蝴蝶自来！你也要相信，你的精彩说不定会影响一群人，在移通形成一种“同伴示范”的效应，带动更多的人，形成一种氛围，勇敢地表达自己，趁着现在的我们正值青春，给青春正能量。